Как eLearning превъзхожда личното обучение на служителите?

В съвременната динамична и силно конкурентна среда модернизацията е важна не само за продукта и процесите, но и за служителите в организацията. С пандемията, избутваща всички методи и стратегии на работното място върху цифровия вагон, има непосредствена необходимост за работодателите и служителите да се рационализират с тези промени по отношение на знания, умения и способности.

Подлагането на служителите на непрекъснато обучение може да помогне на организациите да подобрят представянето си и да увеличат резултатите на работното място. Организиране на tпрограмите за валежи също ще накарат служителите да се чувстват така, сякаш компанията инвестира в тях. С непрекъснато усъвършенстване на своите умения и способности служителите ще станат не само по-добри работници, но и по-продуктивни членове на организациите като цяло.

За да постигнат тези резултати, организациите имат две възможности за избор - осигуряване на лично обучение или създаване на програми за електронно обучение за своите служители. Макар че личното обучение е традиционната версия на обучението, което се провежда в действителна обстановка в класната стая, eLearning е по-нова и по-усъвършенствана технологично версия, при която обучението може да бъде предоставено чрез уеб базирани решения и инструменти. Въпреки това, в светлината на настоящите сценарии, традиционното лично обучение може да се превърне в минало. Тъй като огнището на коронавирус спира всички физически работни места, ползите от eLearning завладяват света.

Искате ли да знаете повече? Е, тогава продължете да четете, защото в този блог се опитахме да разберем как eLearning превъзхожда личното обучение на служителите.

1. Място на обучение

Най-основната разлика между двата режима на обучение е настройката, в която се провежда. За традиционното лично обучение, както обучителят, така и обучаваният трябва да присъстват физически във формално настройка в класната стая, докато инструментите за електронно обучение позволяват на всички членове да участват в обучителните сесии от всяко място в Светът. Това е основната причина за системите за управление на обучение, катоAdobe Connect, за да станат толкова популярни по време на тази пандемия. Такива системи също позволяват на организациите да помагат на своите служители да се присъединяват към различни срещи, дискусии и конференции от комфорта и безопасността на домовете си, които иначе не биха били възможен.

1. Темп на обучение

С стая, натоварена с хора, идва критичното предизвикателство да се реши темпото на сесията. Във всеки един момент някои ще открият, че урокът протича твърде бързо, за да улови каквото и да е, докато останалите могат да го намерят за твърде бавен и скучен. Това натоварва обучителя да излезе с темпо, което е подходящо за всички. Макар че това може да е възможно с ограничен брой обучавани, за организации, които броят на служителите се брои на три цифри или повече, това е невъзможно постижение.

Обучението позволява на хората да сърфират чрез учебни материали или уроци със своята скорост, независимо дали е твърде бързо, твърде бавно или просто умерено. По същия начин, той също така помага на хората с по-ограничени или по-дълги способности да се фокусират, да спрат или да започнат сесията си във всеки момент, който им харесва.

1. Последователност

Точно както е трудно да се поддържа подобно темпо за всеки обучаван, като се гарантира, че всеки служител се развива правилното разбиране на културата и практиките на компанията също е огромно предизвикателство за всеки организация. Това изисква всички материали, съдържание и обучителни сесии да бъдат педагогически последователни. LMS и други инструменти за електронно обучение позволяват на организацията да подготви, представи и предаде същите знания на всеки отделен човек, който влезе в курса или сесията.

1. Повишена ангажираност

За повечето хора седенето в класните стаи и слушането на инструктор да говори дълги часове е скучно и стресиращо. Решенията за обучение помагат за изкореняването на този проблем. С различни функции за игра, като класации, значки и награди, подпомагани с атрактивни аудио и визуални изображения, LMS могат да превърнат ученето в забавна дейност. Това води до повишена ангажираност на служителите и засилва взаимодействието между връстници и обучители. Това също води до повишено задържане на информацията, предоставена по време на обучителните сесии.

Заключение

Дълго време на ученето се гледаше като на нещо, което е предназначено само да се изтърпи, но с електронното обучение организациите на платформи вече имат шанс да повишат уменията и да надградят своите служители в по-интересна околен свят. По този начин сега е време организациите да надграждат не само своите служители, но и начина на надграждане на своите служители.