כיצד הלמידה האלקטרונית עולה על הכשרה אישית של עובדים?

בסביבה המהירה והתחרותית של ימינו, הדרגת העלייה חשובה לא רק עבור המוצר והתהליכים אלא גם עבור עובדי הארגון. עם המגיפה שדוחפת את כל השיטות והאסטרטגיות במקום העבודה לעגלה הדיגיטלית, יש צורך מיידי עבור מעסיקים ועובדים להתייעל עם שינויים אלה מבחינת הידע, המיומנויות ו יכולות.

הצבת עובדים להכשרה מתמשכת יכולה לסייע לארגונים בשיפור ביצועיהם ובהגדלת התוצאות במקום העבודה. ארגון tתוכניות גשמים גם יגרמו לעובדים להרגיש שהחברה משקיעה בהם. עם תוספת מתמדת בכישוריהם וביכולותיהם, העובדים לא יהפכו רק לעובדים טובים יותר אלא גם לחברים פרודוקטיביים יותר בארגונים בכללותם.

כדי להשיג תוצאות אלה, לארגונים יש שתי אפשרויות לבחירה - מתן הכשרה אישית או הקמת תוכניות eLearning לעובדיהם. אימונים אישיים הם אמנם הגרסה המסורתית של אימונים המתקיימת במסגרת כיתתית בפועל, eLearning היא גרסה חדשה ומתקדמת יותר טכנולוגית בה ניתן להעביר אימונים באמצעות פתרונות מבוססי רשת וכלים. עם זאת, לאור התרחישים הנוכחיים, הכשרה אישית מסורתית עשויה להיות נחלת העבר. כאשר התפרצות וירוס העטרה מכבה את כל מקומות העבודה הפיזיים, היתרונות של eLearning תופסים את העולם בסערה.

רוצים לדעת יותר? ובכן, המשך לקרוא הלאה, שכן בבלוג זה ניסינו לגלות כיצד eLearning עולה על הכשרה אישית של עובדים.

1. מקום הלימוד

ההבדל הבסיסי ביותר בין שני מצבי האימון הוא ההגדרה בה הוא מתקיים. לצורך אימון אישי מסורתי, זה מחייב את המאמן והן את המתאמן להיות נוכחים פיזית בפורמט רשמי הגדרת כיתות, בעוד שכלי eLearning מאפשרים לכל החברים להשתתף במפגשי ההדרכה מכל מקום בו העולם. זו הסיבה העיקרית למערכות ניהול למידה, כמוAdobe Connect, להיות כל כך פופולרי במהלך המגפה הזו. מערכות כאלה מאפשרות לארגונים לסייע לעובדיהם להצטרף לפגישות שונות, דיונים ו כנסים מהנוחות והבטיחות של בתיהם, שאם לא כן, לא היו אפשרי.

1. קצב למידה

עם חדר עמוס באנשים, מגיע האתגר הקריטי להחליט על קצב המפגש. בכל נקודה מסוימת, חלקם ימצאו שהשיעור עובר מהר מדי בכדי ללכוד משהו בעוד השאר עשויים למצוא אותו איטי ומשעמם מדי. זה מכביד על המאמן להגיע לקצב שמתאים לכולם. אמנם זה עשוי להיות אפשרי עם מספר מוגבל של מתאמנים, אך לארגונים שיש להם מספרים בתלת ספרה ומעלה, זה הישג בלתי אפשרי להשיג.

הלימוד מאפשר לאנשים לגלוש בחומר הלימוד או בשיעורים במהירות שלהם, לא משנה אם זה מהיר מדי, איטי מדי או פשוט מתון. כמו כן, זה גם מסייע לאנשים עם יכולות מוגבלות או ארוכות יותר להתמקד, לעצור או להתחיל את הפגישה שלהם בכל נקודה שהם אוהבים.

1. עֲקֵבִיוּת

כמו שקשה לשמור על קצב דומה לכל מתאמן, ולהבטיח שכל עובד יתפתח ההבנה הנכונה של התרבות והפרקטיקות של החברה היא גם אתגר עצום לכל אחד אִרגוּן. זה דורש שכל החומרים, התוכן וההדרכות יהיו עקביים פדגוגית. LMSs וכלי eLearning אחרים מאפשרים לארגון להכין, להציג ולהעביר את אותו הידע לכל אדם שנכנס לקורס או למפגש.

1. מעורבות מוגברת

עבור רובם, לשבת בכיתות ולהאזין למדריך מדבר שעות ארוכות זה משעמם ומלחיץ. פתרונות הלימוד מסייעים למיגור בעיה זו. עם מאפייני משחק שונים, כמו לוחות תוצאות, תגים ותגמולים בעזרת אודיו וויזואלים אטרקטיביים, LMS יכולים להפוך למידה לפעילות מהנה. התוצאה היא מעורבות מוגברת של העובדים ומגבירה את האינטראקציה בין עמיתים ומאמנים. זה גם גורם לשמירה מוגברת על המידע שנמסר במהלך האימונים.

סיכום

במשך זמן רב נראים למידה כמשהו שנועד רק לסבול, אך באמצעות eLearning כעת לארגוני פלטפורמות יש סיכוי להשתדרג ולשדרג את עובדיהם במעניין יותר סביבה. לפיכך, כעת הגיע הזמן שארגונים ישדרגו לא רק את עובדיהם אלא גם את אופן שדרוג עובדיהם.